朗讀是小學生課文背後常見的要求，幾乎大部分的課文後面，都有讓孩子朗讀的要求。朗讀指的是讓孩子清清楚楚的高聲朗讀文章，需要孩子做到不加字不改句，原原本本的讀下來。朗讀的核心是讀，需要出聲朗讀，讓自己聽到的同時也讓別人聽到。
語文課朗讀的重要性
朗讀是學好語文最簡單有效的方式。我們都會發現一般學霸語文都是不耐的，而當他們分享成功經驗時候，都有相同規律就是重視語文，要知道想考語文得天下，所以，培養孩子的朗讀意識格外重要。
朗讀不僅可以提高語文的素養，也有利於提高寫作能力，大聲朗讀名家作品是一箇學習的過程。每篇文章、書籍都有它“美”之所在，這裏有音律的美，有節奏的美，有氣勢美，只有在誦讀中才能真正感受到文章的起、承、轉、合，只有在誦讀中才能將這種美還原。
成爲朗讀者，孩子還會發生下面這些神奇變化：
有利於開發右腦：這是因爲大聲朗讀，它把文字轉化成聲音，並且伴有節奏、韻律、形象、情感等功能，從而讓人進入一種美的藝術體驗，從而很好的開發和訓練了右腦。
有利於記憶材料：有沒有發現一般背課文比較快、比較準的學生，都喜歡大聲讀課文，而很多學校都有早讀安排學生朗讀課文的習慣，都些都是通過重複來強化記憶，這是因爲經常大量誦讀，有利於打開大腦表層到深層的記憶迴路，改善記憶的品質。
有利於改變自卑、改變性格：一般我們發現性格比較內向的孩子，當老師提問或是要求他朗讀課文時候，他聲音都比較小，害怕出錯。而簡單方式就是要求大聲朗讀課文，在誦讀過程中能提升思考力。
誦讀可以增加孩子的膽量，讓孩子變得大方、大氣，更重要是提升孩子的自信心，而在集體的誦讀中可以相互壯膽，進而產生誦讀的熱情和激情。
培養孩子大聲朗讀習慣有哪些妙招
1.給孩子選擇適合的書籍
在培養孩子朗讀習慣的過程中，書籍選擇是很重要的，如果孩子還小，你可以幫助孩子選擇一些語言美、吸引人的、有節奏的童謠或民謠。
2.孩子習慣培養，堅持很重要
習慣的養成需要的是時間沉澱，而知道了朗讀的重要性，作爲家長就是陪伴孩子將朗讀習慣堅持下去，特別是在小學畢業之前。方法是可以選擇一箇父母寬裕時間，然後固定下來，每天到點了就讓開始開始大聲朗讀，從而形成一儀式，讓孩子意識到家長對這個事件重視。
3.先解讀，後朗讀，會幫助孩子有更深的理解
常規對於文章如果理解了，那麼進行朗讀背誦就比較容易了，因此，給予孩子朗讀的文章，我們可以先讓孩子充分理解下作者的內心世界，去體會下作者的情感，這樣孩子朗讀起來也會容易朗讀的有感情，學會抑揚頓挫。
4.創設情境，角色扮演
當孩子在朗讀過程中，不夠專心，家長可以和孩子一起進行角色的扮演，讓孩子融入大情境中，感受到樂趣，這樣孩子就會覺得朗讀的有趣，也容易理解文章內容。
朗讀的定義是什麼
朗讀，指清清楚楚的高聲讀誦。是一種出聲的閱讀方式，它是小學生完成閱讀起點和基本功，就語文學習而言，朗讀是最重要的。
朗讀，歷來是我國語文教育中的重要閱讀方法之一。僅從《全日製義務教育語文課程標準》來看，“正確、流利、有感情地朗讀”的要求貫穿於整個義務教育階段。其重要性無須贅言，問題是對“有感情”與“朗讀”，人們尚有不少認識有待提高。
從實際的閱讀情況來看，默讀、瀏覽是最爲普遍的閱讀方式，而朗讀是在課堂教學中常用的閱讀方式,具有一定的情境性與有限性，此處，僅在這個意義上探討什麼是朗讀。
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